Accompagnement à la VAE

Pourquoi choisir cette formation ?

Connaître les critères et les exigences de la certification

Établir un document synthétique qui présente les compétences acquises au cours des expériences professionnelles et personnelles

Produire un livret de VAE conforme aux attentes

Préparer l'entretien avec le jury

Donner un nouvel élan à votre parcours professionnel en mettant en valeur votre expérience grâce à un accompagnement proximal et individualisé.

Obtenir le diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants

Et ainsi répondre aux objectifs du nouveau référentiel RNCP41745 :

Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l'intérêt des jeunes enfants et de leur famille

Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l'épanouissement du jeune enfant

Inscrire son action dans une dynamique partenariale et territoriale

S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social

Développer une posture réflexive et éthique dans l'analyse de ses pratiques professionnelles

Pré-requis

La faisabilité du parcours VAE est étudiée au regard des expériences du candidat et de leur correspondance avec le référentiel de certification.

Durée

32 heures
Accompagnement individualisé et adaptable en fonction des besoins et de l'avancement du candidat.

Public ciblé

Professionnels disposant d’expériences dans les champs de la petite enfance, de l'action éducative, sociale ou médico-sociale et souhaitant obtenir le Diplôme d’État d'Éducateur de Jeunes Enfants par la VAE.

Formatrice

Marie GALOPIN, consultante et formatrice petite enfance.
15 ans d'expertise et d'expérience dans le milieu de la petite enfance en tant qu'auxiliaire de puériculture, éducatrice de jeunes enfants puis directrice de structures.
Architecte Accompagnatrice de Parcours, référencée sur France VAE.

Moyens pédagogiques

Exercices et cas pratiques

Analyse de situations professionnelles

Accompagnement méthodologique individualisé

Supports autour du référentiel de compétences

Relecture et analyse des écrits

Simulations d'entretien avec le jury

Moyen d'évaluation des acquis

Études et analyses de situations professionnelles

Évaluation de l'appropriation du référentiel

Exercices d'explicitation et d'analyse réflexive

Entraînement à l'épreuve orale selon les critères attendus

Etape 1 : Élaboration du dossier de faisabilité

 2 heures – 1 visioconférence

Temps d'échange autour du parcours et du projet de VAE

Présentation et appropriation du nouveau référentiel RNCP41745

Analyse globale des expériences professionnelles et personnelles

Identifier les expériences en lien avec les 4 blocs de compétences

Etape 2 : Élaboration du dossier de validation

 20 heures – Temps de visioconférences et d'évaluation des attendus

Temps d'échange autour des attendus du dossier de validation

Lecture du dossier pour un balayage global

Elaborer l'écrit pour chaque expérience

Accompagner la rédaction et l'explicitation de chaque situation

Mettre en lien les expériences avec les compétences du référentiel

Argumenter les choix et le positionnement professionnel

Développer une analyse réflexive et éthique des pratiques

Relire les écrits et échanger autour des axes d'amélioration

Approfondir les notions et connaissances nécessaires à l'obtention du diplôme

Une attention particulière sera portée à la capacité du candidat à dépasser la simple description de ses activités afin de mettre en évidence ses compétences, ses choix professionnels, sa posture et sa capacité d'analyse.

Etape 3 : Préparation de l'oral

 10 heures - Oraux blancs et entrainements aux questions type

Échanger autour des attendus du jury

Préparer la présentation de son parcours et de ses expériences

Apprendre à argumenter ses choix professionnels

Mettre en valeur sa posture d'Éducateur de Jeunes Enfants

S'entraîner à prendre du recul sur les situations présentées dans le dossier

Approfondir les notions attendues pour l'obtention du diplôme

S'entraîner aux questions type du jury

Réaliser des oraux blancs dans des conditions proches de l'entretien de certification

Validation par blocs de compétences

Le diplôme est obtenu par la validation de 4 blocs de compétences. Chaque bloc de compétences est validé séparément.

Bloc 1 : Concevoir et conduire un accompagnement socio-éducatif dans l'intérêt des jeunes enfants et de leur famille

Ce bloc porte notamment sur :
• la conception de l'action éducative adaptée aux besoins et aux capacités du jeune enfant
• les actions de prévention et d'accompagnement de la parentalité
• la coordination et l'animation du projet d'accueil, éducatif, social et de développement durable

Bloc 2 : Favoriser et soutenir le développement harmonieux et l'épanouissement du jeune enfant

Ce bloc porte notamment sur :
• le développement global du jeune enfant
• la participation des familles au projet éducatif
• la construction, la coordination et l’évaluation de projets éducatifs et sociaux
• l'analyse réflexive et éthique des pratiques professionnelles
• les dimensions émotionnelles, corporelles et sociales de la pratique professionnelle

Bloc 3 : S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale

Ce bloc porte notamment sur :
• la veille professionnelle
• l'expertise sectorielle et le diagnostic territorial
• les dynamiques partenariales et le travail en réseau
• la prise en compte des questions environnementales et de la transition écologique

Bloc 4 : S'inscrire dans un contexte professionnel du travail social

Ce bloc porte notamment sur :
• l'organisation de son activité professionnelle
• la communication professionnelle
• l'utilisation des outils numériques
• la coopération et le travail en équipe
• la démarche qualité et l'amélioration continue des pratiques professionnelles

L'acquisition de la certification est conditionnée par la validation des quatre blocs de compétences.

Équivalences et passerelles

Des correspondances partielles existent avec plusieurs certifications du secteur social et de l'enseignement supérieur.
Selon les certifications déjà obtenues par le candidat, certains blocs de compétences peuvent faire l'objet de correspondances.
Les correspondances et dispenses applicables sont à vérifier au regard de la situation individuelle du candidat et de la fiche RNCP41745 en vigueur.

Suites de parcours

À la suite de l'obtention du DEEJE, des poursuites de parcours sont possibles vers d'autres formations ou certifications de niveau 6 ou 7 dans les champs social, médico-social, éducatif et de l'encadrement.
Exemples non exhaustifs :

Diplômes et formations du travail social

CAFERUIS - Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Encadrement et de Responsable d’Unité d'Intervention Sociale

CAFDES - Certificat d'Aptitude aux Fonctions de Directeur d'Établissement ou de Service d'intervention sociale

Formations universitaires de niveau 6 ou 7 en lien avec l'éducation, le travail social ou les sciences humaines et sociales

Débouchés professionnels

L'Éducateur de Jeunes Enfants exerce dans le champ de l'action éducative, sociale et médico-sociale, dans le secteur public, privé non lucratif ou privé lucratif.
Il peut notamment exercer au sein de :

crèches et autres établissements d'accueil du jeune enfant

ludothèques

centres de loisirs et centres de vacances

relais petite enfance

hôpitaux

établissements d'accueil mères-enfants

instituts médico-éducatifs

centres médico-psychopédagogiques

pouponnières

maisons d'enfants à caractère social

structures et services intervenant dans les champs de la petite enfance, du soutien à la parentalité, de la prévention et de l'accompagnement social

2 200 €

Accompagnement sur 32h en visio

Adaptable en fonction des besoins

Accompagnement individualisé

Relecture des dossiers

Préparation au jury et oraux blancs

Le référentiel RNCP41745 devient actif à compter du 1er septembre 2026.
Une période transitoire est prévue pour les candidats ayant engagé leur parcours VAE sous l'ancien référentiel. Le référentiel applicable sera vérifié au démarrage de l'accompagnement en fonction de la situation du candidat.

 Programme de formation au format pdf

Pourquoi choisir cette formation ?

Connaître les critères et les exigences de la certification

Établir un document synthétique qui présente les compétences acquises au cours des expériences professionnelles et personnelles

Produire un livret de VAE conforme aux attentes

Préparer l'entretien avec le jury

Donner un nouvel élan à votre parcours professionnel en mettant en valeur votre expérience grâce à un accompagnement proximal et individualisé.

Obtenir le diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants

Et ainsi répondre aux objectifs suivants (RNCP37679) :

Instaurer une relation éducative en adoptant une posture réflexive

Coordonner des actions éducatives au sein de sa structure

Développer une fonction d'expertise éducative et sociale sur la politique de la famille et le champ de la petite enfance.

Durée

32 heures

Public ciblé

Professionnels de la petite enfance intervenant en structure collective

Formatrice

Marie GALOPIN, consultante et formatrice petite enfance. 15 ans d'expertise et d'expérience dans le milieu de la petite enfance en tant qu'auxiliaire de puériculture, éducatrice de Jeunes enfants puis directrice de structures.

Moyens pédagogiques

Exercices, cas pratiques

Moyen d'évaluation des acquis

Etude de cas pratiques

QCM

Entrainement à l'épreuve orale selon les critères attendus

Etape 1 : Élaboration du dossier de faisabilité (livret 1)

 4 heures - 2 visioconférences de 2h chacune

Temps d'échange autour des attendus du dossier

Lecture du dossier pour un balayage global

Déterminer les expériences à faire apparaître dans le livret de faisabilité

Accompagner à la rédaction

Temps de relecture et de validation

Etape 2 : Élaboration du dossier de validation (livret 2)

 18 heures - Temps de visioconférences et d'évaluation des attendus

Temps d'échange autour des attendus du dossier

Lecture du dossier pour un balayage global

Elaborer l'écrit pour chaque expérience

Accompagner la rédaction de chaque item

Relire les écrits et discussions

Apprentissage des notions attendues pour l'obtention du diplôme

Etape 3 : Préparation de l'oral

 10 heures - Oraux blancs et entrainements aux questions type

Echanger autour des attendus du jury

Préparer l'oral de certification avec des oraux blancs

Apprendre les notions type attendues

S'entrainer aux questions type du jury

Validation par blocs de compétences

Le diplôme ne peut être obtenu qu'en validant l'ensemble des blocs de compétences.

Bloc 1 : Accompagnement individuel et collectif du jeune enfant

Bloc 2 : Analyse de la construction d'un projet d'accompagnement de la famille

Bloc 3 : Conception et conduite du projet éducatif

Bloc 4 : Prévention et santé du jeune enfant

Bloc 5 : Expression et communication écrite et orale

Bloc 6 : Communication professionnelle en travail social

Bloc 7 : Connaissance et analyse des contextes institutionnels

Bloc 8 : Mobilisation des acteurs et des partenaires

Chaque bloc de compétences peut être acquis de façon autonome. En cas de validation partielle, le jury mentionne les domaines certifiés. Ces domaines restent acquis pour le candidat conformément à la décision de validation partielle et aux règles en vigueur pour la certification concernée.

Détails des attendus de chaque blocs sur https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37679/#anchor2

Équivalences et passerelles

Certaines unités peuvent être reconnues pour d'autres diplômes du secteur.
Les certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance partielle sont disponible sur le Site France Compétences (https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37679/#anchor2)

Suites de parcours

A la suite de l'obtention du DE EJE, des poursuites sont possibles vers d'autres diplômes de niveau 6/7 dans le champ social et médico-social (exemples non exhaustifs)

DEES - Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (niveau 6)

DEASS - Diplôme d'État d'Assistant de Service Social (niveau 6)

CAFDES - Certificat d'Aptitude aux Fonctions de Directeur d'Établissement ou de Service d'intervention sociale (niveau 7)

CAFERUIS - Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Encadrement et de Responsable d'Unité d'Intervention Sociale (niveau 7)

Débouchés professionnels

L'Educateur de Jeunes Enfants peut exercer dans plusieurs secteurs et dans plusieurs lieux (liste non exhaustive)
Secteurs d'activités :

Employeurs : Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale)

Politiques sociales : Protection de l'enfance, protection maternelle et infantile (PMI), accueil et éveil de la petite enfance, aide sociale à l'enfance (ASE), services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), ...

Lieux d'intervention : Crèches, ludothèques, centres de loisirs, centres de vacances, Relais Assistants Maternels, hôpitaux, établissements d'accueil mères-enfants, Instituts médico-éducatifs, centres médico-psychopédagogiques (CMPP), pouponnières, maisons d'enfants à caractère social (MECS)...

2 200 €

Accompagnement sur 32h en visio

Adaptable en fonction des besoins

Relecture des dossiers

 Programme de formation au format pdf

Pourquoi choisir cette formation ?

Connaître les critères et les exigences de la certification

Établir un document synthétique qui présente les compétences acquises au cours des expériences professionnelles et personnelles

Produire un livret de VAE conforme aux attentes

Préparer l'entretien avec le jury

Donner un nouvel élan à votre parcours professionnel en mettant en valeur votre expérience grâce à un accompagnement proximal et individualisé.

Obtenir le diplôme d'Etat d'Auxiliaire de puériculture

Et ainsi répondre aux objectifs suivants (RNCP40743) :

Réaliser des activités d'éveil et des soins adaptés à l'enfant

Participer à l'accueil et à l'intégration sociale d'enfants porteurs de handicap

Dispenser des activités d'éveil et d'éducation

Réaliser des soins d'hygiène et de confort de l'enfant

Durée

32 heures

Public ciblé

Professionnels de la petite enfance intervenant en structure collective

Formatrice

Marie GALOPIN, consultante et formatrice petite enfance. 15 ans d'expertise et d'expérience dans le milieu de la petite enfance en tant qu'auxiliaire de puériculture, éducatrice de Jeunes enfants puis directrice de structures.

Moyens pédagogiques

Exercices, cas pratiques

Moyen d'évaluation des acquis

Etude de cas pratiques

QCM

Entrainement à l'épreuve orale selon les critères attendus

Etape 1 : Élaboration du dossier de faisabilité (livret 1)

 4 heures - 2 visioconférences de 2h chacune

Temps d'échange autour des attendus du dossier

Lecture du dossier pour un balayage global

Déterminer les expériences à faire apparaître dans le livret de faisabilité

Accompagner à la rédaction

Temps de relecture et de validation

Etape 2 : Élaboration du dossier de validation (livret 2)

 18 heures - Temps de visioconférences et d'évaluation des attendus

Temps d'échange autour des attendus du dossier

Lecture du dossier pour un balayage global

Elaborer l'écrit pour chaque expérience

Accompagner la rédaction de chaque item

Relire les écrits et discussions

Apprentissage des notions attendues pour l'obtention du diplôme

Etape 3 : Préparation de l'oral

 10 heures - Oraux blancs et entrainements aux questions type

Echanger autour des attendus du jury

Préparer l'oral de certification avec des oraux blancs

Apprendre les notions type attendues

S'entrainer aux questions type du jury

Validation par blocs de compétences

Le diplôme ne peut être obtenu qu'en validant l'ensemble des blocs de compétences.

Bloc 1 : Accompagnement et soins de l'enfant dans les activités de la vie quotidienne et de la vie sociale

Bloc 2 : Évaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration

Bloc 3 : Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants

Bloc 4 : Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention

Bloc 5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité / gestion des risques

Chaque bloc de compétences peut être acquis de façon autonome. En cas de validation partielle, le jury mentionne les domaines certifiés. Ces domaines restent acquis pour le candidat conformément à la décision de validation partielle et aux règles en vigueur pour la certification concernée.

Détails des attendus de chaque blocs sur https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40743/

Suites de parcours

A la suite de l'obtention du DEAP, des poursuites sont possibles vers d'autres diplômes de niveau 5 dans le champ social et médico-social (exemples non exhaustifs)
Niveau 5 (Bac+2)

DE Infirmier (IDE) - Concours ou via Parcoursup, avec souvent des passerelles (dispenses d'unités) pour les AP

DE Éducateur de jeunes enfants (EJE) - Via concours avec épreuves adaptées (dispenses possibles)

DE Éducateur spécialisé (ES)

DE Moniteur-éducateur (ME) - (Niveau 4 mais complémentaire, parfois choisi pour élargir les compétences socio-éducatives)

DE Technicien de l'intervention sociale et familiale (TISF)

Débouchés professionnels

L'auxiliaire de puériculture peut exercer dans différentes structures, employeurs, publiques ou privées, du champ sanitaire, social ou médico-social, en établissement ou en hospitalisation à domicile (maternité, service hospitalier, structure d'accueil de la petite enfance, en crèche, halte-garderie, à domicile...).

2 200 €

Accompagnement sur 32h en visio

Adaptable en fonction des besoins

Relecture des dossiers

 Programme de formation au format pdf

Pourquoi choisir cette formation ?

Connaître les critères et les exigences de la certification

Établir un document synthétique qui présente les compétences acquises au cours des expériences professionnelles et personnelles

Produire un livret de VAE conforme aux attentes

Préparer l'entretien avec le jury

Donner un nouvel élan à votre parcours professionnel en mettant en valeur votre expérience grâce à un accompagnement proximal et individualisé.

Obtenir le titre Professionnel Intervenant Educatif Petite Enfance

Le titre professionnel vise l'exercice auprès des enfants jusqu'à 6 ans en établissement d'accueil du jeune enfant, au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et en cohérence avec le projet d'établissement :

Contribuer à l'accueil du jeune enfant et répondre à ses besoins fondamentaux

Accompagner son développement, son autonomie, son éveil et son inclusion

Accompagner les parents et construire une alliance éducative

Pré-requis

Disposer d'expériences en lien avec les activités et compétences visées par le Titre Professionnel Intervenant Éducatif Petite Enfance. La faisabilité du parcours VAE est étudiée au regard de l'expérience du candidat et de sa correspondance avec le référentiel RNCP41849.

Durée

24 heures

Public ciblé

Professionnels de la petite enfance intervenant en structure collective

Formatrice

Marie GALOPIN, consultante et formatrice petite enfance. 15 ans d'expertise et d'expérience dans le milieu de la petite enfance en tant qu'auxiliaire de puériculture, éducatrice de Jeunes enfants puis directrice de structures.

Moyens pédagogiques

Exercices, cas pratiques

Moyen d'évaluation des acquis

Etude de cas pratiques

QCM

Entrainement à l'épreuve orale selon les critères attendus

Etape 1 : Dossier de faisabilité

 2 heures

Analyse du parcours

et sélection des expériences les plus pertinentes

Mise en correspondance de l'expérience avec le référentiel RNCP41849

Sélection des expériences les plus pertinentes

Etape 2 : Dossier de validation

 10 heures

Accompagnement à l'explicitation des expériences

Identification des compétences mobilisées

Analyse des pratiques professionnelles

Mise en lien avec les trois blocs de compétences

Etape 3 : Préparation à la session d'examen

 12 heures

Sélection et analyse des situations professionnelles

Construction des supports/productions demandés

Préparation du diaporama

Entraînement aux études de cas et mises en situation

Préparation au questionnement du jury et oraux blancs

Validation par blocs de compétences

Bloc 1 – RNCP41849BC01 : Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux

Bloc 2 – RNCP41849BC02 : Accompagner le développement des jeunes enfants

Bloc 3 – RNCP41849BC03 : Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants

Le titre est composé de ces 3 certificats de compétences professionnelles (CCP) et peut être obtenu par capitalisation des CCP.

Secteurs d'activités

Les différents secteurs d'activités concernés sont les établissements d'accueil du jeune enfant jusqu'à 6 ans : crèches collectives et jardins d'enfants

L'emploi peut s'exercer au sein de collectivité territoriale, d'organisme à but non lucratif et en entreprise du secteur marchand

Débouchés professionnels

Auxiliaire petite enfance

Assistant d'éducation de la petite enfance

Assistant accueil petite enfance

Assistant éducatif petite enfance

1 650 €

Accompagnement sur 24h en visio

Adaptable en fonction des besoins

Relecture des dossiers et aide à la préparation de l'examen

 Programme de formation au format pdf